تفعيل الغياب الإلكتروني وحصر «اليومي» بمختلف المراحل التعليمية

278 12-03-2024

اخبار   مصر  

شدد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم، على مواصلة تفعيل الغياب الإلكترونى، وحصر الغياب يوميًا بالمراحل التعليمية المختلفة، وخاصة المرحلة الإعدادية والثانوية.

شارك :


شدد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم، على مواصلة تفعيل الغياب الإلكترونى، وحصر الغياب يوميًا بالمراحل التعليمية المختلفة، وخاصة المرحلة الإعدادية والثانوية.

واستعرض «حجازى» خلال اجتماعه بالدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية، الإجراءات التى اتخذتها الوزارة لتطوير وضبط العملية التعليمية، مؤكدًا العمل على جذب الطلاب للمدرسة فى إطار الإجراءات المختلفة التى اتخذتها الوزارة، ووجه القائمين على المتابعة بالوزارة والمديريات بمتابعة المدارس خلال اليوم الدراسى لضمان ضبط العملية التعليمية داخل المدارس.


وتابع: «تم الاستعانة بأفضل المدرسين على مستوى الجمهورية فى مجموعة قنوات (مدرستنا) لشرح الدروس والمناهج التعليمية، وإتاحة هذه الدروس على قنوات اليوتيوب»، موجهًا باستغلال فترات المشاهدة والإعلان عن جداولها داخل المدرسة لتعظيم استفادة الطلاب منها، مشيرا إلى أن إدارة الدعم والتواصل عقدت ١٦ ندوة خلال أقل من شهر بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة للتعريف بالمواد التعليمية والتدريبية للطلاب، وتوضيح مميزات هذه المواد وقياس ردود الأفعال حولها؛ وذلك من أجل التطوير والتحديث المستمر.


وأشار الوزير إلى أن هناك نماذج ناجحة فى التعليم المصرى، من بينها نموذج المدارس الرسمية الدولية «IPS» التى تقدم خدمة تعليمية متميزة، بتكلفة مناسبة، وكذلك مدارس مصر المتكاملة لغات «EILS» التى تم افتتاح ٤ مدارس منها، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف التوسع فى هذه النماذج التعليمية بمختلف المحافظات، والتى تضم معامل للغات، وتعتمد على الأنشطة كالتوكاتسو، والمهارات الحياتية والتعامل مع الأقران، والمشروعات البحثية.


وأكد الاهتمام بتطوير هذه المدارس من خلال اختيار المعلمين الأكفاء، والبنية التحتية المناسبة، والتأكيد على التواصل مع أولياء الأمور، وتفعيل الأنشطة التعليمية، وأداء الطلاب الأكاديمى داخل المدرسة.


كما وجه الوزير مديرى الإدارات التعليمية بالمحافظة بتقديم سبل الدعم لمديرى المدارس الجدد فى إطار المبادرة الرئاسية «١٠٠٠ مدير مدرسة»، ونقل الخبرات إليهم ومتابعتهم بشكل متواصل.